PEERS - Asociación África-Europa para el intercambio sobre las reformas de la educación

La Asociación África-Europa para el intercambio sobre las reformas de la educación (PEERS) nació de una convicción profunda: la construcción y el intercambio de conocimientos entre pares, la coordinación de las políticas educativas a escala regional y el fortalecimiento de la cooperación entre Estados miembros son elementos clave para desarrollar políticas educativas de calidad que respondan a los desafíos de las juventudes del mañana. El mismo enfoque se adoptó en el lanzamiento del Espacio Europeo de Educación, lo que permitió mejorar la coordinación y la armonización de las políticas educativas entre los Estados miembros de la Unión Europea.

En el centro de estos mecanismos, las Comunidades Económicas Regionales permiten impulsar y dinamizar la construcción de conocimientos, datos y alianzas entre países, con el fin de construir y reforzar políticas educativas inclusivas, sensibles al género, y adaptadas a los desafíos del cambio climático y a las transformaciones digitales. En juego: una educación de calidad, una mejora de los aprendizajes y las competencias, y la creación de oportunidades para las juventudes africanas, con el fin de romper el ciclo de la pobreza y construir sociedades más pacíficas.

PEERS es una iniciativa dirigida por y para dos Comunidades Económicas Regionales del África subsahariana: la Comunidad Económica de Estados de África Occidental (CEDEAO) y la Comunidad Africana Oriental (CAE).

En los Estados existen buenas prácticas, pero no siempre están documentadas ni se comparten. Las Comunidades Económicas Regionales conocen los desafíos y las necesidades de las políticas educativas africanas, pero sus capacidades de acción son con demasiada frecuencia limitadas. El proyecto PEERS permitirá reforzarlas para hacer frente a estas dificultades y contribuir a la puesta en marcha de políticas educativas de calidad.

Coordinación regional para la construcción, implementación y seguimiento de políticas educativas

El fortalecimiento de la coordinación de las políticas educativas entre los Estados favorecerá la integración regional y el intercambio de recursos. Expertise France apoyará los grupos de trabajo y los espacios de diálogo de las Comunidades Económicas Regionales en torno a las tres prioridades temáticas, para promover el aprendizaje colectivo y la construcción coordinada de políticas educativas de calidad.

Uso de datos científicos para la construcción y armonización de políticas

Reforzar la circulación y la validación de datos científicos es esencial para garantizar políticas educativas basadas en la evidencia. Las actividades del proyecto PEERS apoyarán el diagnóstico de los datos existentes, su difusión o su generación cuando falten, con el fin de favorecer la elaboración de políticas educativas fundamentadas en pruebas científicas. Las Comunidades Económicas Regionales ganarán influencia internacional gracias a sus recomendaciones basadas en datos.

Aprendizaje entre pares e identificación de buenas prácticas

Género, green y digital: las buenas prácticas existen en numerosos Estados miembros de la CEDEAO y la CAE, así como en la UE. Se ofrecerán oportunidades de viajes de estudio, intercambio de buenas prácticas y colaboración entre las Comunidades Económicas Regionales, y entre estas y Europa.